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紅瓜子早課堂第362期:識(shí)別人的六個(gè)避免

瀏覽次數(shù):765        發(fā)布時(shí)間:2017-12-26 10:28:57
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各位小伙伴們大家早~

今天是周二,離元旦僅剩最后的五天,跟大家說個(gè)事:



每日一問:今天你有沒有學(xué)習(xí)呢?

紅瓜子傳媒每日早課堂7.40依舊準(zhǔn)時(shí)開課,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容吧!

嗯咳~老規(guī)矩,先來(lái)介紹一遍我們的早課堂:

早課堂是紅瓜子傳媒部分員工自發(fā)組成的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),在每周一至周五早上7:40分開始至9:00進(jìn)行一個(gè)80分鐘

學(xué)習(xí)和自我提升的課堂。



《紅瓜子-早課堂》



▲早課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容


創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——?jiǎng)⒎澹嗫谄判男停?/span>


一、先識(shí)人,后用人



1、凝聚并吸引人來(lái);


A. 工作效率考核:吃飯快;


B. 銷售基本考核:大聲讀書法。


2、識(shí)別人要發(fā)現(xiàn)別人獨(dú)特的地方;


A. 徐悲鴻與齊白石;


B. 識(shí)別人不僅僅是看行為,還要看看行為背后的價(jià)值取向;


3、識(shí)別人真正業(yè)績(jī):年齡不如本領(lǐng),文憑不如水平。


二、先留人,后用人


1、為何孔雀東南飛:


A. 績(jī)效與能力能否得到發(fā)揮,機(jī)制是否能激勵(lì)人;


B. 人才考慮的維度;


三、識(shí)別人的六個(gè)避免


1、避免暈輪效應(yīng),不能一俊遮百丑;


2、避免馬太效應(yīng),把機(jī)會(huì)集中給一個(gè)人;


3、避免首因效應(yīng),把最開始的印象當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn);


4、避免近因效應(yīng),把最近的表現(xiàn)當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn)??慈艘娴目?、歷時(shí)的看、發(fā)展的看;


5、避免投射效應(yīng),把自己的心情、想法投射到對(duì)方的想法上;


6、避免刻板印象,歷史的印象、固有的印象不改變;


識(shí)人是用人的基礎(chǔ),二者緊密相連。


滿眼是才,滿眼是財(cái)!


成功人士的三大習(xí)慣:微笑、贊美、講故事!



下面是學(xué)習(xí)見證






接下來(lái)是分享時(shí)刻

愛學(xué)習(xí),更愛分享,學(xué)會(huì)之后再分享出來(lái)理解更深刻。




人與人之間是相互吸引的,想要用別人的同時(shí),你也許展現(xiàn)自己的魅力出來(lái)吸引對(duì)方。



現(xiàn)在是運(yùn)動(dòng)時(shí)間


不僅愛學(xué)習(xí),還要愛運(yùn)動(dòng),保持良好的身體狀況可以幫助我們更好的生活和工作。







愛學(xué)習(xí)、愛分享、愛運(yùn)動(dòng)

每天早晨7.40,帶上你的小本本一起來(lái)吧~

紅瓜子早課堂與你不見不散!